Pressemitteilung von Udo Kiel

Lesen und Schreiben mit Lautgebärden

08.04.2013

Familie, Kinder & Zuhause

Die Erfahrung hat gezeigt, dass Kindern das Erlernen des Alphabets leichter fällt, wenn sie die einzelnen Buchstaben nicht nur visuell und auditiv, sondern auch darstellend erleben. Lautgebärden unterstützen die Merkfähigkeit der Schülerinnen und Schüler, da die verschiedenen Handzeichen und Ausdrücke für einen bestimmten Buchstaben stehen. Sobald die Mädchen und Jungen einen Buchstaben erfassen, führen sie automatisch die entsprechende Lautgebärde aus. Die Kombination aus Schreibprozess und gleichzeitig bewusst vollzogener Bewegung des Körpers fördert den Automatisierungsprozess. Die Schülerinnen und Schüler prägen sich so besser den Buchstaben ein. Ganze Wörter können auf diese Weise aus den Steckleisten und Legekarten gebildet werden. Dank des Begleitheftes können die Lautgebärden, die immer mit der Hand ausgeführt werden, die nicht zum Schreiben benutzt wird, auch Zuhause geübt werden. Die Mädchen und Jungen haben die Wahl, Großbuchstaben, Groß- und Kleinbuchstaben sowie Vokale mit oder ohne Krone zu verwenden, um die insgesamt 364 Wörter per Lautgebärden nachzusprechen. Genau den entgegengesetzten Weg schlagen die Lautierstreifen ein: Hier müssen die in Gebärden dargestellten Wörter erkannt werden.

Unterrichtsmaterial Inklusion Grundschule Förderschule

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